Juriaeno Jacobszo โMokymo alegorijaโ vaizduoja patฤฏ mokymo procesฤ kaip simbolinฤ scenฤ : mokytojas rodomas kaip autoritetas, turintis rodฤ ar rodanฤiฤ rankฤ , o mokinys โ kaip ลพinias priimantis ลพmogus, ลกalia klasikinฤs knygos ar abฤcฤlฤs lentelฤs. Tokia kompozicija rodo ne tik ลพiniลณ perdavimฤ , bet ir disciplinฤ bei tvarkฤ , kurios laikytasi siekiant mokyti jaunฤ jฤ kartฤ . Alegorija ฤia reiลกkia, kad mokymas suvokiamas ne kaip paprasta veikla, o kaip iลกaukลกtintas, visuomeniลกkai svarbus procesas.
Paveikslฤlis dar nepridฤtas prie ลกio ลกaltinio.