Užduotis. Parašyk 250–300 žodžių keturių pastraipų rašinį tema „Kodėl bendruomenei reikia skirtingų gebėjimų?“. Paaiškink bendraamžiui savo požiūrį, remdamasis pateiktu tekstu ir aiškiai įvardyta įsivaizduota kasdiene situacija.

Be to, atveriame [mūsų] žemę, valdas ir karalystę kiekvienam geros valios žmogui: kariams (riteriams), ginklanešiams, pirkliams, valstiečiams, kalviams, račiams, kurpiams, kailiadirbiams, malūnininkams, smuklininkams, bet kokiems amatininkams. Visiems šiems išvardytiems – kiekvienam pagal jo rangą – norime žemę padalyti. Tie, kurie norėtų atvykti kaip žemdirbiai, dešimt metų tedirba mūsų žemę be mokesčio. Pirkliai teįvažiuoja ir teišvažiuoja be mokesčio bei muito ir laisvai, pašalinus bet kokias kliūtis. Karius ir ginklanešius, jei norėtų pasilikti, aprūpinsiu daiktais ir nuosavybe, kaip dera. Paprasta liaudis tikrai tegu džiaugiasi Rygos miesto pilietine teise, jei, mums pasitarus su išmintingaisiais, nebus tada išrasta geresnės. Kas tik nepaisys nurodymų ir trukdys tiems, kurie atvyksta teirautis minėtais reikalais, labai mus apsunkins, tesužino, kad iš tiesų trukdys ne jiems, bet mūsų karališkajai didenybei. Nes nuo šiol norime ne kam nors pakenkti, bet visiems padėti ir stiprinti taiką, brolystę ir tikrą gailestingumą su visais Kristaus ištikimaisiais amžina sutartimi. Kad tai pasiliktų nepakeista, pridėjome mūsų antspaudą prie šio rašto kaip paliudijimą ir apsaugą.

Duota, nuodugniai apsvarsčius, mūsų mieste Vilniuje 1323 Viešpaties metais, Švento apaštalo Pauliaus atsivertimo dieną.

Prašome visų miesto tarėjų, kad šis raštas būtų nurašomas, o nurašytas prie bažnyčios durų prisegtas, ir pats laiškas dėl meilės mums be kokio nors atidėliojimo į kaimyninį miestą būtų persiųstas taip, kad Dievo šlovė supažindintų visus su juo. Melskite Dievo už mus.

Šaltinis: Gediminas, 1323 m. sausio 25 d. laiškas visiems krikščionims, „Gedimino laiškai“, tekstus, vertimus bei komentarus parengė S. C. Rowell, Vilnius: Vaga, 2003; „Šaltinių“ pateiktas tekstas, dokumentas 16, PDF p. 3, leidinio nuoroda PDF p. 12.

Pateikta vientisa laiško pabaiga nuo sakinio „Be to, atveriame“ iki paskutinio prašymo. Pradžia yra ilgesnės originalo pastraipos dalis. Kvietimas, lengvatos ir apsaugos pažadas yra valdovo viešai skelbiami įsipareigojimai; pats laiškas neparodo visų jų vėlesnio įgyvendinimo.

Kodėl bendruomenei reikia skirtingų gebėjimų?

          Bendruomenės gyvenime reikia daugybės darbų, kurių vienas žmogus neišmano vienodai gerai. Vieni moka pagaminti, kiti paaiškinti, treti pastebi, ką dar reikia sutvarkyti. Skirtingi gebėjimai leidžia imtis sudėtingesnių sumanymų. Taip pat svarbu sudaryti galimybę prisidėti tiems, kurių stiprybė iš pradžių lieka nepastebėta.
          Gedimino 1323 metų sausio 25 dienos laiške į jo valdas kviečiami pirkliai, žemdirbiai, kariai ir įvairūs amatininkai. Greta bendrų grupių išvardijami kalviai, račiai, kurpiai, kailiadirbiai bei kitų amatų žmonės. Toks sąrašas rodo, kokio įvairaus veikimo tikimasi. Laiške žemdirbiams, pirkliams ir kariams siūlomos nevienodos sąlygos, atitinkančios jų užsiėmimą. Iš šio pasirinkimo galima spręsti, kad bendram gyvenimui reikalingos skirtingos veiklos. Vien prekyba neatstotų žemdirbystės ar amato, o vienas įgūdis neaprėptų visų poreikių. Valdovo pažadai dar nepatvirtina, kaip kvietimas buvo įgyvendintas, tačiau aiškiai parodo sumanymą telkti įvairius žmones. Jų skirtumai suvokiami kaip galimybė plėsti bendrą veiklą.
          Gebėjimų įvairovė taip pat leidžia daugiau žmonių įtraukti į bendrą sumanymą. Įsivaizduokime mokinius, rengiančius sugadintų žaislų taisymo dieną. Vienas mokėtų pritvirtinti nulūžusią detalę, kita gebėtų pasiūti naują meškiuko ausį. Taisyti dar nemokantis bendraklasis galėtų užrašyti, kam priklauso atnešti žaislai, ir pasirūpinti, kad jų dalys nesusimaišytų. Kitas parengtų aiškius užrašus, ką galima pataisyti vietoje. Taip kiekvienas turėtų prasmingą užduotį, o rengėjams nereikėtų visų vertinti pagal tą patį mokėjimą. Šioje įsivaizduotoje situacijoje svarbu būtų pasiteirauti, kas ką geba ir ko norėtų išmokti. Paprastesnė užduotis galėtų tapti pradžia vėliau mokantis sudėtingesnės. Bendra veikla laimėtų ir iš jau turimų įgūdžių, ir iš žmogui suteiktos progos prisidėti.
          Taigi skirtingi gebėjimai reikalingi ir didesnei darbų įvairovei, ir platesniam dalyvavimui. Gedimino kvietime matyti daugelio užsiėmimų poreikis, o įsivaizduotas mokinių renginys parodo, kaip atrandama vieta skirtingai pasirengusiems žmonėms. Bendruomenę stiprina pastanga suprasti, kuo kiekvienas gali papildyti bendrą darbą.

Pirmas argumentas remiasi laiške numatyta veiklų įvairove ir jų papildomumu. Antras parodo, kaip skirtingų gebėjimų pastebėjimas suteikia daugiau dalyvavimo galimybių. Taisymo diena yra įsivaizduotas šiuolaikinis atvejis, nesutapatinamas su laiške matoma luomine visuomene.

Pagal PUPP rašymo kriterijus ir kalbų PUPP aprašą.

Visam lietuvių kalbos ir literatūros PUPP tekstui taikomas 200 žodžių minimumas. 250–300 žodžių apimtis ir keturios pastraipos yra šios mokomosios užduoties modelis.

Lentelėje nurodyti didžiausi galimi taškai, o ne šio pavyzdžio įvertinimas. Aukščiausiam argumentavimo įvertinimui reikia tvirtai pagrįsti teiginius literatūros ar kultūros žiniomis. Įsivaizduota situacija čia padeda mokytis aiškinti mintį.

Pirmame argumente pabrauk skirtingas veiklas, antrame – skirtingus būdus prisidėti. Patikrink, ar laiško pažadų neaprašei kaip jau įvykusio atvykimo ar visų sąlygų įgyvendinimo.