Biblija „Evangelija pagal Luką“
Užduotis. Parašyk vieną 110–150 žodžių pastraipą tema „Kaip pasikartojimai susieja du palyginimus?“. Sugretink dvi pateiktas istorijas, paaiškink jų pasikartojančią eigą ir ryšį su Jėzaus atsakymu.
1 Nesąžiningi mokesčių rinkėjai ir kiti dideli nusidėjėliai dažnai ateidavo pasiklausyti Jėzaus pamokslų,
2 bet tai sukėlė žydų religijos vadovų ir žydų įstatymo mokytojų pasipiktinimą, kadangi Jis bendrauja su tokiais menkais žmonėmis – netgi valgo su jais.
3 Todėl Jėzus pavartojo šį palyginimą:
4 „Jeigu jūs turėtumėte šimtą avių, o viena iš jų pasimestų ir pasiklystų, argi jūs nepaliktumėte devyniasdešimt devynių kitų ir neimtumėte ieškoti vienos pasiklydusios, kol surastumėte?
5 Ir tada jūs su džiaugsmu neštumėte ją namo ant pečių.
6 Kai parvyktumėte, jūs sušauktumėte draugus ir kaimynus pasidžiaugti kartu su jumis, nes atsirado prapuolusi avis.
7 Taip pat ir dangus bus laimingesnis dėl vieno pasiklydusio nusidėjėlio, kuris grįžta prie Dievo, negu dėl devyniasdešimt devynių kitų, kurie nebuvo paklydę!“
8 Arba štai kitas palyginimas: „Moteris turi dešimt vertingų sidabrinių monetų ir vieną pameta. Argi ji neužsidegs žiburio ir neieškos kiekviename namo kampe, ar neiššluos kiekvieno užkampio ar plyšio, kol ras ją?
9 Ar radusi ji nesukvies draugių ir kaimynų pasidžiaugti kartu?
10 Taip ir Dievo angelų akivaizdoje daug džiaugsmo, kai atgailauja vienas nusidėjėlis.“
Šaltinis: Evangelija pagal Luką, Lk 15, 1–10; Biblica® Open Lithuanian Luke-Acts™, 1995.
Biblica® Naudojimo teisės atviros „Jėzus ir Jo pasekėjai“™
Autorių teisės © 1995 Biblica, Inc.
Biblica® Open Lithuanian Luke-Acts™
Copyright © 1995 by Biblica, Inc.
„Biblica“ yra firmos ženklas, įregistruotas Jungtinių Valstijų patentų ir prekių ženklų biure Biblica, Inc. Naudojamas su leidimu.
CC BY-SA 4.0 · Leidimas ir naudojimo sąlygos. Šaltinio žodžiai nekeisti; išlaikyti eilučių numeriai ir išskirtos pastraipos. Šio pavyzdžio rašiniai ir paaiškinimai taip pat skelbiami pagal CC BY-SA 4.0.
1 variantas
Kaip pasikartojimai susieja du palyginimus?
Evangelijoje pagal Luką du panašiai sudaryti palyginimai padeda paaiškinti džiaugsmą dėl žmogaus grįžimo prie Dievo. Jėzus juos pasako reaguodamas į religinių vadovų pasipiktinimą Jo bendravimu su nusidėjėliais. Pirmoje istorijoje pasiklysta viena iš šimto avių, antroje moteris pameta vieną iš dešimties monetų. Abiejose istorijose paieška tęsiasi iki radimo. Panašūs žodžiai „kol surastumėte“ ir „kol ras ją“ pabrėžia nenutrūkstančią paiešką. Radimą taip pat lydi pasikartojantis veiksmas: sukviečiami draugai bei kaimynai, kad pasidžiaugtų kartu. Asmeninis džiaugsmas tampa bendras. Abiejų pasakojimų pabaigos grąžina prie žmogaus: aiškinama apie sugrįžtantį nusidėjėlį ir Dievo angelų akivaizdoje kylantį džiaugsmą. Taip kartojama praradimo, ieškojimo ir radimo eiga sujungia skirtingus vaizdus. Ji padeda suprasti, kodėl ir vieno žmogaus atgaila svarbi abiejų palyginimų religinei minčiai.
Kaip nagrinėti pateiktą tekstą
Pastraipa gretina tas pačias dviejų pasakojimų dalis ir paaiškina jų reikšmę Jėzaus atsakymui.
| Pasakojimo dalis | Avis | Moneta |
|---|---|---|
| Praradimas | Viena iš šimto pasiklysta | Viena iš dešimties pametama |
| Ieškojimas | Ieškoma, kol surandama | Uždegamas žiburys, ieškoma ir šluojama |
| Radimo džiaugsmas | Sukviečiami draugai ir kaimynai | Sukviečiamos draugės ir kaimynai |
| Paaiškinimas | Dangus džiaugiasi grįžtančiu prie Dievo nusidėjėliu | Dievo angelų akivaizdoje džiaugiamasi atgaila |
Pradžioje parodytas religinių vadovų priekaištas padeda suprasti, kam skirti palyginimai. Avis ir moneta yra vaizdai, kuriuos paaiškinimas susieja su žmogaus sugrįžimu; nereikia tvirtinti, kad pati moneta gali atgailauti. Pateiktos tik Lk 15, 1–10 eilutės: vėlesnio pasakojimo apie sūnus čia nėra. Tekstas nepasako, kad likusios devyniasdešimt devynios avys žūsta.
Vertinimo lentelė
Vienos analitinės pastraipos įsivertinimas.
| Ką pasitikrinti | Klausimas sau |
|---|---|
| Rėmas | Ar atkreipiau dėmesį, į kokį priekaištą atsako Jėzus? |
| Gretinimas | Ar abiejuose palyginimuose radau praradimą, paiešką, radimą ir bendrą džiaugsmą? |
| Raiška | Ar paaiškinau konkrečių pasikartojimų poveikį? |
| Prasmė | Ar išlaikiau ryšį su atgaila, grįžimu prie Dievo ir dangaus džiaugsmu? |
| Teksto ribos | Ar nesumaišiau šių istorijų su vėlesniu pasakojimu apie sūnus? |
Viso PUPP rašinio apimtis ir taškai šiai vienai mokomajai pastraipai netaikomi.
Zuletzt bearbeitet: Oktober 22, 2026