We nodigen scholen uit voor een Edukamentas-proefprogramma van twee maanden. Jullie lessen, de ervaringen van leerlingen en eerlijke feedback helpen ons een platform voor de volgende generatie in Litouwen te maken.
Twee maanden gratis voor je school.
Ik wil het zelfstandig proberenSamenvattingen volgens het curriculum, duidelijke uitleg en interactieve activiteiten. Bekijk het materiaal dat je leerlingen tijdens de proef gaan gebruiken.
Lessen bekijkenSeismische golven helpen ons de binnenkant van de aarde te begrijpen. De manier waarop ze zich verplaatsen, laat zien welke materialen onder onze voeten zitten.
| Golven | Waar gaan ze doorheen? |
|---|---|
| Longitudinaal (P) | Vaste stoffen, vloeistoffen en gassen |
| Transversaal (S) | Alleen vaste stoffen |
S-golven gaan niet door de buitenkern. Dat is een belangrijke aanwijzing dat deze vloeibaar is.
Tijdens de proef volgen we de leeractiviteit van deelnemers op het platform: actieve dagen en gestarte en afgeronde activiteiten. We bekijken deze gegevens samen met feedback van leerlingen en docenten om te begrijpen wat helpt bij het leren en waar aanpassingen nodig zijn.
Voor de start spreken we deelname en gegevensgebruik met de school af.
Gegevensbescherming voor scholenGeef taken op, bekijk antwoorden van leerlingen en zie wat je nog eens in de klas wilt behandelen. Probeer de schoolomgeving hieronder met voorbeeldgegevens.
Leerlingen
Actief
Gemiddelde
Even navragen
| Leerling | Klas | Gemiddelde | Pogingen | Laatste activiteit | Status |
|---|---|---|---|---|---|
| — |
Geen leerlingen gevonden. Probeer een andere naam of klas.
| Naam | Toegang | Groep |
|---|---|---|
| Rūta Saulė | Docent | 9A, 10A |
| Tomas Vėjas | Docent | 11B, 12A |
| Aistė Girė | Beheerder | Alle klassen |
Opgeslagen antwoord uit een onafgemaakte opdracht
Waarom hebben breuken een gemeenschappelijke noemer nodig voordat we ze optellen?
Het Edukamentas-proefprogramma nodigt scholen uit om een digitaal leerplatform in de dagelijkse les te proberen. Doe mee met minstens twee klassen uit leerjaar 9 of 11 en 1–3 docenten. We spreken de planning en taken met je school af.
Doet mijn school al mee?Deze proef richt zich vooral op docenten aardrijkskunde, geschiedenis en Litouwse taal en literatuur met leerlingen uit leerjaar 9 of 11. We nodigen per school minstens 2 klassen en 1–3 docenten uit. Het precieze aantal deelnemers spreken we samen af.
Twee maanden. Eerst spreken we deelnemers en planning af, daarna bieden we toegang. Aan het einde verzamelen we korte feedback van leerlingen en docenten en bespreken we waar mogelijk samen de ervaringen.
Gebruik het platform minstens twee keer per week en voer de afgesproken taken tijdens het gewone leren uit. We vragen je te delen wat leerlingen hielp en wat onduidelijk was of niet werkte.
Wijs één contactpersoon aan en kies de deelnemende docenten en klassen. We vragen scholen het gebruik tijdens de afgesproken periode mogelijk te maken en te helpen korte feedback te verzamelen.
Scholen gebruiken het platform gedurende de hele proefperiode van twee maanden gratis. Na de proef bieden we korting op een abonnement.
We bieden toegang voor de hele proefperiode. Jullie bijdrage is regelmatig leren, de afgesproken taken uitvoeren en eerlijke feedback van leerlingen en docenten delen.
Na de proef: korting op een abonnement.Vertel welke klassen en docenten willen meedoen. Samen plannen we de eerste twee maanden.
[email protected]
